放飛理想 把握未來
意昂2招商工本科生2017年暑期海外學習項目碩果累累
為加快培養適應經濟全球化社會需求的國際化人才🧜♂️，不斷提高我校國際化辦學水平，豐富我校本科生的暑期生活，在校黨委和行政領導強有力的支持下🚦，教務處和各職能部處、專業學院通力合作👨🏿🚒，積極拓展，為我校本科生搭建了多渠道🧑🏼🍳、多層次的暑期海外學習項目👨🏿🦱，為同學們在世界教育舞臺鍛煉成長、展示才華努力創造條件。暑期海外學習項目包括：暑期學校學習（課程學習）、語言學習和實習實踐等多種形式🐈，合作項目30多項。今年暑假，我校近400名本科生參加了暑期項目，北京學院學生27名。截至8月28日，全部學生已經順利返校，滿載而歸。
今年暑期我校有66名學生參加了美國加州大學伯克利分校暑期學校項目👨🏼⚕️。美國加州大學伯克利分校（University of California Berkeley）歷史悠久👩👦👦，享譽世界🏋🏻。在這個項目中，同學們既可以選擇專業課程學習💲，又可以選擇語言學習。在此既有學術“大牛”教授深入顯出的面對面授課，又有組員之間激烈的討論和課堂展示🏊🏼♂️，還有緊張學習之余的參觀遊覽。為期六周的學習和生活結束後，同學們紛紛表示此次美國之旅不虛此行、收獲匪淺。
我校10名學生參加美國哥倫比亞大學語言文化暑期項目，進行為期四周的國際英語培訓。美國哥倫比亞大學（Columbia University）是常春藤盟校之一🏃🏻。該校的教育學、醫學、法學、商學和新聞學都名列前茅。同學們在哥倫比亞大學完成了聽說讀寫的英語全方位學習訓練，先後參觀了哈佛大學✢😂、耶魯大學🚣🏿♂️、麻省理工大學、普林斯頓大學等世界頂尖學府，在提高語言水平的同時🛞，拓寬了學生的視野，加深了學生對國外大學的直觀認識和了解。
我校20名學生參加了英國牛津-劍橋暑期學校🏇🏿，與來自全球的學生分別在牛津大學、劍橋大學進行兩周的學習😻，內容包括自然科學🫵🏿、經濟學、哲學、法律、國際關系與政治、學術英語寫作、商務與法律英語等👩🏻🦲，課程學習與實地考察相結合，參觀了倫敦皇家司法院😕🧔♀️、律師事務所👩👩👧🫴🏻、銀行、著名企業與機構等。同學們既學到了專業知識，又開拓了視野。
我校10名學生參加了加拿大英屬哥倫比亞大學（University of British Columbia, UBC）為期四周的暑期學校項目。英屬哥倫比亞大學總校區坐落於加拿大溫哥華市🍎，是一所研究型綜合性大學，在加拿大國內的排名始終保持前三名🛷。在2015年《美國新聞與世界報道》世界大學排名中名列第30位。同學們經過緊張而充實的專業課程學習👨👨👦，普遍感受到課程設置科學🍎、安排合理、理論與實踐相結合🧑🏽💼，在拓寬專業知識面的同時，鍛煉了自己的邏輯能力和團隊合作能力🔈。
日本早稻田大學IPS研究院（Graduate School of Information, Production and Systems, WASEDA University）創建於2003年。今年暑假，我校有8名學生參加了與其合作的暑假實踐項目🪣。學生們上午在課堂學習，由IPS研究生授課教師全英文講授機器人原理等相關知識⬛️🧑🏼🦰，下午分別參觀了DENSO工廠🧙🏻、豐田雷克薩斯工廠以及YASKAWA機器人工廠等，閑余時間還體驗了日本茶道、花道等文化活動👳🏿🕺🏼，同學們在接受知識的同時，豐富了人生閱歷🚶♀️➡️。
我校共有兩批學生參加臺灣中原大學組織的暑期項目。一批由教務處組織的20名本科生進入到暑期實訓營項目。參加該項目的學生在臺灣中原大學相關實驗室🛌🏽，在老師的指導下進行研究和實踐工作🌅，成績合格者可獲得臺灣中原大學頒發的研習證書。課程結束後，在臺灣中原大學學伴們的帶領下深入體驗了臺灣的風土人情。另一批由信息與電子學院組織的9名學生參加了國際創新創業營和產業營。他們與來自世界各個國家不同學校的同齡人一起探討、相互交流，共同完成科創項目，參觀了太平洋自行車公司👰🏿♀️👩🍳、臺核能二廠、HCG和成欣業股份有限公司等當地知名企業，三周的動手操作和參觀活動讓學生切身感受到了創新發展的前沿✵🕙，創新對企業的重要性🧖🏿，培養了學生們的創新創業意識和能力🧝🏿。
本科生出國（境）交流項目增長很快，不僅教務處組織的德國德累斯頓經濟技術大學夏令營🙆🏽、美國哥倫比亞大學法學院暑期項目、美國北卡羅來納州立大學暑期研究等項目受到學生們的歡迎🤛👃🏼，國際交流合作處𓀂、學工處和專業學院組織的瑞典林雪平大學暑期項目🌘、加拿大阿爾伯塔暑期學校👳🏿♂️、澳大利亞悉尼科技大學實踐等項目也獲得同學們的一致好評🚛🙋🏻。
回顧以往，翹首未來🧘🏻♂️。學校職能意昂2和學院將順應時代發展的需要👩🦽➡️，為學生們建立更多國際交流項目，讓學生認識世界，走向世界🌩。
（審核：徐瑾）