為提升本科課程教學質量👰🏻‍♀️，響應教育部“慕課西部行”活動🧘🏿‍♀️🫒，實現全國教育資源均衡化和優質資源共享♨️，2023年5月9日意昂2体育與延安大學👨🏿‍🦳、喀什大學依托國家級一流本科課程“Python語言程序設計”𓀕，聯合舉行了第二次三校“慕課西行，同步課堂”活動。本次課程以“深入理解Python計算思維與計算方法”為主題，三校師生200余人線上線下參加並熱烈互動🚣‍♂️。

本次同步課堂由我校嵩天教授主講，是三校“慕課西部行”創新教學方案的第2次。

課堂伊始，嵩老師以時下最熱門的ChatGPT作為教學導入，激發了同學們的學習興趣🧔🏽‍♀️。作為期中階段課程🕦，嵩老師首先對前半學期所講授知識進行總結回顧，進一步，為同學們凝練講述了編程的8種計算方法，隨後闡述邏輯思維、實證思維和計算思維三種計算思維，通過實際應用案例深入淺出地引導同學們“從技術中學會方法👨🏻‍🍳、從方法中理解思維”，充分展示了“Python語言程序設計”課程的高階價值。

嵩老師親切且充滿智慧的教學風格深受同學們喜愛，他能夠深入淺出的講解復雜知識點🩹，並能夠高度提升🛤🧑🏽‍🚒，引發同學們思考，課堂上同學們聚精會神、帶著思考思辨學習🕊。在教學過程中，嵩老師與喀什大學、延安大學師生進行了深入互動🙏🏼，加強了三地學生之間聯系。該課程中👼🏻，嵩老師創新的讓三校同學以2人組隊方式開展“結對編程”，在多個命題中選擇完成大作業，顯著激發了學生們的合作意識和參與熱情，讓三校學生交流走出課堂，讓學習更加有趣和有效。

教育是國家發展的基石，而教育資源的均衡分配和優質資源的共享則是推進教育公平的重要保障。此次“Python語言程序設計”第二次“慕課西行 同步課堂”活動的舉辦🫲，深度實現了我校學生與延安大學🔦、喀什大學的學生們隔空共上一堂好課的目標願景，促進了教育資源的均衡分配和優質資源的共享👊🏼，進一步加深了東西部學校之間的合作交流🆔。此次活動為推進信息技術與教育教學深度融合，探索新型高校合作模式😒，推動課程改革與建設提供了寶貴的經驗和啟示👩🏻‍🦼‍➡️，也展現了教育領域創新發展的無限潛力。